與教務處之整合

• 提供特教學生資料。
• 酌減安置該班級之人數。
• 常態編班下特殊生之安置。
• 十二年國教課綱的排課需求與搭配。

與輔導室之整合

• 輔導組評估篩選個案，提供狀況紀錄、社會資源與機構的運用，並適時輔以班級 輔導、小團體輔導和個別諮商輔導。
• 特教組提供諮詢、入班觀察、多元教學與生活輔導網路等。

與總務處之整合

• 教室位置的考量。
• 校內無障礙環境總體檢。

與學務處之整合

• 導師的安排─知會導師特殊需求。
• 學生行為問題處理。