| 2026-03-20 |
置頂重要【總務處公告】115年3月21日至3月22日操場除草消毒暫停開放 |
行政公告 |
事務組 |
17 |
| 2026-03-18 |
置頂公告臺北市立北投國民中學學生申訴案件處理規定 |
行政公告 |
輔導室 |
68 |
| 2026-03-17 |
置頂公告114學年度第二學期第一次段考國文科範圍更正 |
行政公告 |
教學組 |
68 |
| 2026-03-17 |
置頂公告114學年度第二學期第一次段考七，九年級英語範圍更正 |
行政公告 |
教學組 |
61 |
| 2026-03-17 |
置頂公告114學年度第二學期第一次段考考程表 |
行政公告 |
教學組 |
75 |
| 2026-03-16 |
置頂公告北投國中80如歌校慶特刊– |
行政公告 |
訓育組 |
93 |
| 2026-02-24 |
置頂公告[圖書館通知]114學年度第2學期[圖書館]2/23起，每周一至五，上午9：30~11：30，下午12：00~17：00開放借閱書籍！ |
行政公告 |
圖書館 |
880 |
| 2026-02-23 |
置頂公告開學典禮校長講稿 |
行政公告 |
生教組 |
143 |
| 2026-02-03 |
置頂公告114學年輔導室暨輔導活動科「寒假作業」說明與附件 |
學生事務 |
資料組 |
847 |
| 2026-01-19 |
置頂公告寒假生命教育宣導~學生心理支持與晤談預約資訊 |
行政公告 |
輔導組 |
219 |
| 2026-01-19 |
置頂公告北投國中114學年度第2次代表制校務會議紀錄 |
行政公告 |
文書組 |
209 |
| 2026-01-15 |
置頂重要115學年度各類升學簡章暨校內報名行事曆 |
升學資訊 |
註冊組 |
233 |
| 2026-01-14 |
置頂公告北投國中114-2行事曆(115/2/11更新) |
行政公告 |
文書組 |
1,196 |
| 2026-01-05 |
置頂公告公告本校114學年度傑出市長獎審核實施計畫，第二類市長獎於115/4/13-4/20收件。 |
行政公告 |
註冊組 |
209 |
| 2025-08-17 |
置頂公告親子帳號綁定操作指引及相關表件下載 |
行政公告 |
註冊組 |
1,995 |
| 2025-05-19 |
置頂公告臺北市北投國中114學年度選用教科書或自編教材一覽表 |
行政公告 |
設備組 |
1,911 |
| 2026-03-20 |
轉知有關115年度臺北市各級學校優先接受家庭教育服務實施 計畫暫停受理申請 |
行政公告 |
輔導室 |
18 |
| 2026-03-20 |
轉知財團法人犯罪被害人保護協會建置線上犯罪被害案件轉介平臺資訊 |
行政公告 |
輔導室 |
13 |
| 2026-03-20 |
轉知函轉國立羅東高級中學辦理「生命聊天室」線上研習課程 |
行政公告 |
輔導室 |
17 |
| 2026-03-20 |
資訊融入教學及課程辦理資訊素養研習 |
研習快訊 |
資訊組 |
15 |
| 2026-03-20 |
轉知檢送臺北市立大學特殊教育中心提供114學年度第2學期特 殊教育諮詢專線輪值表 |
行政公告 |
輔導室 |
18 |
| 2026-03-19 |
臺北酷課雲「CooC+影音串流學習平臺」新版系統 上線 |
行政公告 |
資訊組 |
19 |
| 2026-03-19 |
轉知特殊群體資優學生發掘與輔導知能線上研習 |
行政公告 |
輔導室 |
30 |
| 2026-03-19 |
轉知從發聲到實踐—促進學生參與個別化教育計畫（IEP）教學知能研習 |
行政公告 |
輔導室 |
26 |
| 2026-03-19 |
轉知檢送「2026年新北國際教育博覽會」 |
行政公告 |
輔導室 |
22 |
| 2026-03-19 |
公告國立臺灣師範大學辦理「115年度能源教育標竿學校觀摩活動」，歡迎有興趣之教師踴躍參加 |
研習快訊 |
事務組 |
17 |
| 2026-03-19 |
轉知轉知源一資訊股份有限公司將於115年3月下旬辦理「從立體到平面—國中生活 科技三視圖教學實作研習」 |
研習快訊 |
教學組 |
21 |
| 2026-03-19 |
轉知函轉勞動部勞動力發展署技能檢定中心辦理115年度「第56屆全國技能競賽」 |
行政公告 |
輔導室 |
20 |
| 2026-03-19 |
轉知115年臺灣台語認證加強班 |
研習快訊 |
教學組 |
20 |
| 2026-03-19 |
公告114-2第5週整潔比賽得獎班級。 |
榮譽榜 |
衛生組 |
34 |
| 2026-03-19 |
公告賀！本校參加115年臺北巿青年盃柔道錦標賽榮獲佳績。 |
榮譽榜 |
體育組 |
28 |
